OBJETIVOS PRINCIPALES DE LA INTERVENCIÓN CON EL USUARIO

 El objetivo de este trabajo es la aplicación del método CEMA en un caso de baja

tolerancia a la frustración enfocando la intervención en un niño de 13 años.

La baja tolerancia a la frustración es una emoción propia de los seres humanos que

aparece cuando no hemos alcanzado un logro para el cual nos hemos esforzado

dándolo todo de nuestra parte, manifestándose en sentimientos de tristeza, rabia y

desesperación.

Es en la infancia y en periodos críticos de la adolescencia cuando este frenesí

emocional contraproducente se presenta más frecuentemente, y lo podemos

encontrar en ámbitos que se relacionan con la superación y los logros personales

académicos, deportivos o cualquier ámbito que suponga un esfuerzo considerable para

el usuario.

Cuando este sentimiento es tan fuerte que el usuario no lo llega a controlar, puede

llegar a ser verdaderamente perjudicial para su vida en todos los sentidos, por

ejemplo, llegar a no presentarse a un examen porque anticipa el suspenso, o no llegar

a participar con sus amigos en un partido de futbol porque no soportaría perderlo

(Cardona Lenis, 2021)

Para poder ayudar a nuestro usuario se va a utilizar el método psicológico-conductista

del encadenamiento, el cual requiere de mucha paciencia, tanto para el terapeuta

como para el usuario. El punto de partida es identificar las conductas agresivas que el

usuario utiliza cuando se siente frustrado para maximizar la eficacia del procedimiento,

que posteriormente se segmentarán en conductas más simples. Aquellas que el sujeto

no domine todavía se reforzarán con la aplicación del método CEMA.